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2 ASPECTS DE LA PEDAGOGIE EMOTIONNELLE |
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Il y a deux facettes à l’intégration des compétences émotionnelles dans le processus d’apprentissage et d’enseignement. La première facette concerne la gestion des émotions défavorables à l’apprentissage. L’autre facette consiste à faire ressentir des émotions favorables à l’apprentissage. L’objectif ultime de la pédagogie émotionnelle est d’entrer en résonance sympathique avec l’élève.
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